一张平整光滑的白纸，在一次次的揉搓和涂鸦下，很快皱皱巴巴。即使将它再次展开、铺平，却再也不能恢复到光滑的模样。一个小操作生动形象地反映了校园霸凌的危害，它给受害者带来的伤害是持久而难以抚平的。

“我们每个人都好似一张白纸，校园霸凌行为就如同在白纸上肆意涂抹的污渍与划痕，深深烙印在受害者的心灵深处，难以抹去……”近日，安庆师范大学 “青·行知”舞动青春、志愿家乡实践团深入安庆市太湖县天华镇西冲村，为村里的孩子们开展反校园霸凌宣讲，并进行防身术教学。

“小朋友们，知道什么是校园霸凌吗？”“殴打同学”、“给别人起外号”“威胁他人”……在村会议室中，新闻传播学类专业2023（5）班杨子娴为到场的孩子们讲解校园霸凌的具体行为表现、普及防霸凌知识。早在一个星期前，她就开始着手准备。因为对象大多是15岁以下的青少年，如何让宣讲更加生动通俗、更容易被接受，是她思考最多的方面。

“向小朋友们宣讲反霸凌知识，内容方面要下很大功夫。既要让他们易于理解，又要让他们乐于接受，所以我很早就开始准备了，也咨询了不少老师和同学的意见”，杨子娴说。她先以一个有关校园霸凌的小故事作为切入点，绘声绘色的讲述让孩子们充分认识到校园霸凌的巨大危害。接着，她介绍了校园霸凌的各种形式，提出在遭遇校园霸凌时应采取的措施。

宣讲结束后，体育教育专业2023（4）班的刘庆源和体育教育专业2023（5）班的檀滨滨为孩子们带来一堂实用又有趣的防身术教学课。直拳横踢、抱腿顶摔、勾摆连击、拉肘别臂……他俩配合默契、教学认真，将每一个招式都演示到位。为了更好地活跃课堂氛围，他们还积极与现场的孩子进行互动，邀请他们上台练习，手把手地教导他们每一个招式的要领。在他们热情的鼓励下，越来越多的小朋友纷纷举手，上台进行体验。

“今天小朋友们都很配合，我感到非常荣幸，很开心可以为他们带来防身术的教学。”刘庆源表示，希望通过校园霸凌知识科普和防身术教学，孩子们可以更好了解校园霸凌的危害，学会如何保护自己，避免成为受害者。

“我会记住今天杨子娴姐姐说的话，不做霸凌的受害者、施暴者和旁观者，以后要是遇到校园霸凌，我会勇敢地站出来说‘不’！”参与活动的郭善雅说。刚上小学一年级的朱李恒表示，通过学习防身术，他感觉自己变得更加自信了，不再害怕那些欺负人的同学。在场的家长们也纷纷称赞，表示这样的活动非常有意义，不仅让孩子们学到了知识，还增强了他们的自我保护能力。

近年来，校园霸凌事件频发，成为社会各界广泛关注的热点问题。乡村地区由于教育资源相对匮乏，信息流通不畅，校园安全问题尤为突出。实践团队长、体育舞蹈表演专业2022级（3）班的唐丽妍说：“我们希望通过今天的宣讲和演示，为乡村儿童带来实实在在的帮助，让他们在快乐学习的同时，也能掌握必要的自我保护技能。”（撰稿：方志健  摄影：方志健  编辑：王玉 审核：王玮）